segunda-feira, 17 de outubro de 2011

"V Jornada Nacional e I Internacional em Análise do Discurso na Ciência da Informação",

O campo da Análise de Discurso (AD) de linha francesa vem sendo construído há cerca de trinta (30) anos no Brasil. Dentre os cursos atuais que desenvolvem pesquisas na área da AD de linha francesa nesse país, encontram-se, também, os que integram a Ciência da Informação (CI): Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia. Os estudos sobre a análise, modos de organização e circulação dos acervos textuais, sejam eles “sensitivos, táteis” e/ou digitais, compõem um dos focos de atenção dessa Ciência, uma vez que os textos são a “matéria prima” para a existência dos arquivos históricos, bibliotecas e museus, derivando disso a necessidade de estudos advindos do campo das linguagens. Nosso propósito, há anos, pauta-se em pesquisas da AD aplicadas a CI.
         Diante disso, e nos moldes das edições anteriores, é que estamos propondo a "V Jornada Nacional e I Internacional em Análise do Discurso na Ciência da Informação", que terá como tema central: “Leitores de Imagens”.
        
         Imagem. Elas existem desde que existimos. Como a lente de um caleidoscópio, nosso olhar, neste evento, recortou a história das suas produções:
         Imagem. Que fascínio é esse que ela exerce sobre quem as vê, mesmo que tenha sido apresentada num tempo e espaço remoto?
        Imagem. Que brilho advém das ilustrações, coloridas ou em preto e branco, impressas nas páginas literárias, gerando também imagens mentais em quem as vê ou as lê?
         Imagem. Similitude entre foto e escrita na mídia impressa?
         Imagem. Fixa. Closes fotográficos do real, inspirada nas pictografias?
       Imagem. Movimento. Dinâmica da modernidade fílmica: câmera, luz, som, montagem, roteiro, fotografia, documentário, ficção, drama. Ação. O que mais, e mais?
         Imagem. Digital. Virtual. Interativa. Microcósmica. Macrocósmica. Fluida. Manipulada. Ela estava aqui... deixou rastros?
         Imagem. Como apreendê-las? Como fazê-las circular?
         Imagem. Lugar de encontros entre sujeitos: produtores e analistas do discurso.
        
       Diante disso buscamos compreender alguns dos processos analíticos que envolvem a produção, circulação e recepção de textos imagéticos na sociedade, já que esses têm sido objeto de interesse de pesquisadores, professores e alunos. O evento ora proposto, portanto, objetiva promover um encontro entre estudiosos, profissionais e alunos de diferentes instituições brasileiras e internacionais que pesquisam e/ou atuam com a análise e divulgação de textos imagéticos, fundamentando-se em bases teórico-metodológicas da Análise do Discurso de linha francesa, buscando mobilizar dispositivos analíticos aplicados em imagens.
         Nosso propósito maior é convidar a todos os interessados pela Análise do Discurso de linha francesa, para conversarmos sobre a análise de Imagens: de um tempo ido na memória, mas também da literária, midiática,  fotográfica, pictórica, fílmica, digital, buscando trocar experiências de como lê-las, analisá-las e fazê-las circular. Maiores informação pelo site do eventohttp://www.jornadaadci.ufscar.br/index.html

Sejam bem vindos!
Profa. Dra. Nádea Regina Gaspar (UFSCar)
Profa. Dra. Lucilia Maria de Sousa Romão (USP/RP)
(Presidentes da Comissão Organizadora

sábado, 15 de outubro de 2011

Curso de Biblioteconomia da UFPB é avaliado com cinco estrelas

A graduação melhorou o desempenho, passando de quatro para cinco estrelas, na avaliação das Profissões Vestibular 2011, do Guia do Estudante da Editora Abril.  Para elaborar o ranking, a editora encaminha aos coordenadores de curso um questionário com perguntas sobre titulação do corpo docente, produção científica e estrutura física das graduações

O curso de Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) está em festa. A graduação melhorou o desempenho, passando de quatro para cinco estrelas no Guia do Estudante, na avaliação das Profissões Vestibular 2012. A revista foi publicada no dia 6 de outubro. Para chegar a esse ranking, a editora encaminha aos coordenadores de curso um questionário com perguntas sobre titulação do corpo docente, produção científica e estrutura física das graduações. As informações encaminhadas pelas universidades são analisadas por avaliadores do Ministério da Educação, professores, coordenadores e especialistas de cada área.

“Agradecemos o reconhecimento do Guia do Estudante 2012, e esperamos que sirva de inspiração para um comprometimento ainda maior, trabalhando para que o curso de Biblioteconomia da UFPB continue a ser expoente e cada vez mais brilhante no cenário nacional. Pois, oferece uma experiência aos futuros graduandos, de um aprendizado sólido e moderno na área”, afirmou a coordenadora do curso, Geysa Flávia Câmara. Ela lembra que essa avaliação não é a mesma e nem obedece aos mesmos critérios do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE).

Há cinco meses na coordenação de Biblioteconomia, Geysa Câmara destaca que o curso tem 33 professores, sendo 15 doutores, 11 mestres e sete estão em doutoramento. No período de 2011.2 foram 449 alunos tiveram a matrícula ativada. O curso de Biblioteconomia da UFPB foi criado em 06 de janeiro de 1969.

Em 2008, para acompanhar a dinâmica das mudanças sociais e educacionais, uma comissão composta por professores do curso, em sintonia com a Pró-Reitoria de Graduação (PRG), dão base à criação do Projeto Político-Pedagógico do curso. Deste modo, um novo Curso de Biblioteconomia é implantado em 2008 (Resolução CONSEPE nº 02/2008).

Fonte:  Agência de Notícias da UFPB - Mª Cristina Dias

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Concurso IFPB

Estão aberta as Incrições para o Concurso da IFPB, no período de inscrição de 11 de outubro a 07 de novembro de 2011, até 23h59min, Informações sobre o Concurso Público:COMPEC – Unidade de Atendimento Campus João Pessoa - Av. Primeiro de Maio, 720 – Jaguaribe –João Pessoa (PB), telefone (83) 3208-3000 – ramal 3105; ou Portal do IFPB - http://www.ifpb.edu.br/ingresso/concursos-publicos

Construção de Vocabulário Controlado para Imagens: criação, estruturação e implementação

Vamos aprender a construir um Tesauro Iconográfico? Um Vocabulário Controlado?
A excelente indexação necessita de um bom Vocabulário Controlado para imagens. Da mesma forma, recuperar, com precisão e rapidez, as imagens que procuramos, depende do uso estratégico de um Vocabulário Controlado específico para imagens. Vamos aprender a construir, passo a passo, de forma prática e com o uso real de imagens, um Vocabulário Controlado para diversas aplicações na gestão da informação em bancos e arquivos de imagens fotográficas?
Para dar continuidade ao processo de construção de competências para a gestão da informação em imagens fotográficas, criamos o curso online:
Curso: Construção de Vocabulário Controlado para imagens fotográficas: criação, estruturação e implementação (50h, com certificado)
ATENÇÃO:
Os 20 primeiros inscritos receberão um VOCABULÁRIO CONTROLADO PARA IMAGENS, em três idiomas (inglês, espanhol e português), inédito no Brasil, uma versão adaptada do maior tesauro iconográfico já construído e desenvolvido pela nossa equipe em âmbito nacional e internacional.
Trabalho de grande fôlego, volume e importância. Uma referência para os trabalhos ligados ao controle, uso de linguagens e gestão da informação em imagens fotográficas.
Um abraço e estamos à disposição. Abaixo informações sobre o curso:
Construção de Vocabulário Controlado para Imagens:
criação, estruturação e implementação
 (50h, online, com certificado)
 Sobre o curso
Construir, estruturar e implementar um vocabulário controlado em bancos e arquivos de imagens, tendo como meta o alcance da eficiência nos processos de indexação, pesquisa, busca e recuperação de informações. O vocabulário será construído de forma prática, com a utilização de imagens, construção de políticas e posterior aplicação para a gestão da informação. Todos os alunos terminarão o curso com um pequeno vocabulário controlado construído.
Conteúdo
1. Vocabulário controlado e tesauros para imagens
2. A importância do controle de linguagem para a gestão da informação em imagens
3. Características e especificidades de um vocabulário controlado para imagens
4. Vocabulário controlado I: criação, políticas e desenvolvimento
5. Vocabulário controlado II: plano de estruturação
6. Vocabulário controlado III: construindo e utilizando linguagens
7. Vocabulário controlado IV: a origem dos léxicos, o diálogo com as imagens e as necessidades de usuários e clientes
8. Vocabulário controlado V: atividade prática de construção
9. Atividades de aplicação do vocabulário em processos de indexação, pesquisa, busca e recuperação de imagens

Período de inscrição: 13 de outubro a 13 de novembro
Período de realização do curso:
01 de dezembro de 2011 a  01 de fevereiro de 2012 (período máximo)
Vagas: 35

Investimento
R$ 50,00
Dados bancários
Banco do Brasil
Agencia: 6501-3
Conta Poupança: 28.353-3
Variação: 01
Ronni Santos Oliveira

Inscrições:
Enviar e-mail para: vocabulariocontrolado@informacaoaudiovisual.com.br
Envio indispensável dos seguintes dados:
Nome completo:
Endereço completo:
E-mail:
Telefone:
Categorias: (  ) profissionais (  ) estudantes  (  ) Outros:_____________________________
Envie o comprovante de depósito assim que possível para o nosso controle.

Como será o curso
O curso será online, na plataforma moodle, e contará com os seguintes recursos:
- Aulas em slides
- Textos teórico-conceituais
- Exercícios práticos aplicados
- chat/aula
- Fóruns
- Avaliação de atividades
Você montará o seu horário de aula, de acordo com a sua disponibilidade.
Professor
Ronni Santos Oliveira – consultor, gestor de informação em imagens, autor, bibliotecário e professor.
Maiores informações:
Blog: informacaoaudiovisual.blogspot.com
(11) 73002244 (VIVO) / (11) 9262-7059 (CLARO) / (11) 8227-5708

Empresa oferece vaga de estágio para Secretariado


 
A Bandeirantes Pneus está oferecendo uma vaga de estágio no Setor de Secretariado. O estudante deve estar cursando, no mínimo, o 4° período e é necessário que ele tenha um bom conhecimento na área de informática em nível intermediário ao avançado. Além de atendimento telefônico, o estagiário assumirá outras funções como organizar o departamento, fazer ligações, protocolar e digitalizar documentos, entre outras.

O ideal é que o selecionado seja uma pessoa dinâmica, com experiência na área e com uma boa redação. O valor da bolsa é de R$ 600,00 mais vale alimentação de 10 reais por dia e vale transporte. Os interessados devem encaminhar currículo para o e-mail dahsia@bigcorreio.com.

terça-feira, 11 de outubro de 2011

SEMANA PEDAGOGICA 2011

SEMANA PEDAGOGICA 2011
TEMA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
CICLO DE PALESTRAS
Dias 24,25,26 de outubro de 2011
Responsável: Profª Cecilia Ribeiro
 
Palestra de abertura 24/10/2011 (Segunda)
Palestrante: profª Ms. Maria Conceição Costa Basto -UFPE
 
Palestra  25/10/2011 (Terça)
Palestrante: profª Ms. Sônia Sena -FACP/UFPE
TEMA: A importância do ato de ler
 
Palestra de encerramento 26/10/2011 (Quarta)
Palestrante: profº Dr. Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues - Diretor da UPE Campus Mata Norte
TEMA:  Ser professor no contexto atual
 
Inscrição: R$ 20,00
Vaga Limitadas!
Coordenação: Cecília Ribeiro
 
 
Participe do GESTOR SOLIDÁRIO trazendo durante o evento um alimento não perecível ou material de limpeza para ser doado ao Lar da Criança e Adolescente e /ou Lar Vicentino

ENCONTRO DOS ESTUDANTE DE ADMINISTRAÇÃO COM DAVID ARAÚJO, RODRIGO RODRIGUES DE SOUSA e ÉRICO TAVARES DE SOUSA

ENCONTRO DOS ESTUDANTE DE ADMINISTRAÇÃO COM
DAVID ARAÚJO, RODRIGO RODRIGUES DE SOUSA e ÉRICO TAVARES DE SOUSA


Local: Auditório da Facet
Dia 18/10 à 20/10
Horário: 19:30 horas
Inscrição: na Coordenação do Curso de Administração
Valor: 1 bolsa de leite + 1 produto de limpeza

Coordenação:
profª Martyna Barbalho